“研學不能僅僅停留在‘游’的層面上……”近日，在吉林省長春市文化廣播電視和旅游局組織的品“質(zhì)”文旅·長春論劍（第五期）旅游業(yè)務提升培訓班上，吉林省青年商務國際旅行社董事長由杰多次向?qū)W員們強調(diào)這句話。她說，現(xiàn)在與研學有聯(lián)系的地點都被稱作研學基地，而在接待研學團隊時，工作人員習慣告訴大家“這是什么”，而不是“為什么是這樣”。因此，觀念的轉(zhuǎn)變與人才的儲備成為研學課程做出特色、做大文章的重中之重。

目前，人們對旅游的需求正在由旅游觀光向休閑度假和深度體驗、甚至更高層次轉(zhuǎn)變，旅游帶給大家的不僅局限于美好生活的幸福感，更在不斷增強精神文化生活上的獲得感。由杰希望吉林省青年商務國際旅行社以此為契機，打造有深度的研學課程，提升研學的生動性、豐富旅游的內(nèi)涵。

而有深度的研學課程，內(nèi)涵設計要體現(xiàn)在研學線路中的每一個細節(jié)。由杰表示，有更深的挖掘，便是研學課程最理想的狀態(tài)。“由‘這是什么’向‘為什么’轉(zhuǎn)變，無論什么問題，都要連發(fā)三問?！庇山軐⑦@一理念融入吉林省青年商務國際旅行社的研學課程中每一個環(huán)節(jié)。她介紹說，吉林青旅的研學課程曾帶領(lǐng)學生走進長白山，探索礦泉資源的奧秘。從長白山有礦泉資源到長白山為什么有、再到為什么水質(zhì)優(yōu)，通過環(huán)環(huán)相扣的設計，引導孩子們向更深處探索。他們也曾帶孩子們走到田間地頭，由一粒黃豆開啟農(nóng)作物的認知，讓孩子們切身體驗磨豆腐、磨豆?jié){，繼而發(fā)現(xiàn)與工業(yè)的聯(lián)系。無論是學工還是學農(nóng)，都堅持結(jié)合科學知識、親身體驗為主，旅行社也將繼續(xù)提供更多沉浸式體驗的課程?！把袑W旅行既不能只做研究性學習而沒有旅行，也不能只有旅行沒有研學，而應該是在旅行中體驗研學的過程，讓孩子們有所收獲、有所思考?！?/span>

如今，吉林的雪季早已開始，冰雪游成為吉林的重要符號，如何將冰雪與研學課程相融合，由杰已經(jīng)有了自己的打算?！拔覀円呀?jīng)提早完成了對具有代表性的冰雪景區(qū)、景點的考察工作，并從冰雪運動、冰雪文化和冰雪藝術(shù)等方面著手開發(fā)了新的研學旅游產(chǎn)品?！?/span>